TASVIRIY SAN’ATNI O‘QITISHDA TARIXIY VA ZAMONAVIY YONDASHUVNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI

Mualliflar

  • Abror Abduraximov Author

Kalit so'zlar

https://doi.org/10.47390/LS2025V2I2Y2026N01

Kalit so'zlar

tasviriy san’at, didaktika, pedagogika, texnologiya, an’anaviy, innovatsion, estetika, ijodkorlik, tafakkur.

Annotasiya

Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida tasviriy san’atni o‘qitishda tarixiy va zamonaviy yondashuvlarning didaktik imkoniyatlari tahlil qilingan. An’anaviy badiiy ta’lim tajribasi hamda innovatsion pedagogik texnologiyalar integratsiyasi o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirish, estetik madaniyatini shakllantirish va ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qilishi ilmiy jihatdan asoslanadi.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-02-15

Nashr

Jild 2 Nomeri 2 (2026): LINGVISTIKA VA MADANIYATSHUNOSLIK FANLARINING DOLZARB MASALALARI

Bo'lim

Articles

Litsenziya

##submission.license.cc.by-nd4.footer##

Qanday ko'rsatish

Abduraximov, A. (2026). TASVIRIY SAN’ATNI O‘QITISHDA TARIXIY VA ZAMONAVIY YONDASHUVNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI. Lingvoscience.Uz: Lingvistika Va Madaniyatshunoslik Fanlarining Dolzarb Masalalari, 2(2), 5-10. https://doi.org/10.47390/LS2025V2I2Y2026N01